Головна Головна -> Підручники -> Підручник Соціологія (Танчин I.3.) скачати онлайн-> Тема 6.2 ВІК І СУСПІЛЬСТВО. СОЦІОЛОГІЯ МОЛОДІ 6.2.1. Вік і суспільство

Тема 6.2 ВІК І СУСПІЛЬСТВО. СОЦІОЛОГІЯ МОЛОДІ 6.2.1. Вік і суспільство



Вік є одним із базових критеріїв соціальної стратифікації в усіх суспільствах. Він має істотний вплив на людську поведінку і є важливою підставою певних соціальних очікувань щодо його носія.

Вікова соціологія — це спеціальна соціологічна теорія, що вивчає закономірності й особливості соціального розвитку та діяльності людини в різних вікових спільнотах, у процесі ц розвитку як особистості. Вона вивчає загальні особливості та характеристики психології, менталітету, поведінки та діяльності, властиві представникам певної вікової групи, обумовлені як біологічними та фізіологічними чинниками, так і соціальними.

Оскільки перехід від однієї вікової групи до іншої пов’язаний з серйозними змінами в системі міжособистісних та групових взаємодій, з новими нормами та умовами життя, зі зміною систем цінностей, соціальних відносин та форм діяльності — це може породжувати відчуття дискомфорту та конфлікти особистості з навколишнім соціальним середовищем, призводити до криз при переході від однієї до іншої вікової групи. Відомі складні проблеми при переході від дитинства до юності, проблеми, пов’язані із виходом людини на пенсію та ін.

Ерік Еріксон описує життя людини як послідовність етапів. Кожен етап ставить перед індивідом унікальне завдання, сконцентроване навколо певного кризового моменту у житті індивіда. Для того щоб розвиватися нормально, індивід повинен подолати цю кризу. Здійснюючи переходи з одного етапу на інший, індивід формується як особистість (табл. 6.і).

Хоча існує також думка, що у сучасному суспільстві життєвий цикл стає все гнучкішим і не пов’язується з віком занадто жорстко. Ми стаємо свідками того, що американський соціолог Вріджід Нойгартен визначила, як “суспільство, яке не залежить

Таблиця 6.1. Етапи життя людини (за Б. Еріксоном)

Етап розвитку Психологічна криза Домінуючесоціальнесередовище Сприятливийрезультат
1 2 3 4
Немовля Довіра на противагу недовірі Сім’я У дитини виробляється почуття довіри до батьків і до світу
Раннє дитинство Самостійність напротивагу сорому і сумнівам Сім’я Дитина виробляєпочуття самоконтролю без втрати самоповаги
Вік 4—5 років Ініціатива на противагу почуттю провини Сім’я Дитина вчитьсязадавати напрямокі ціль своїм діям
Вік від6 років донастаннястатевогодозрівання Працелюбство, старанність на противагу відчуттю підпорядкованості, залежності Школа, сусіди Дитина набуває відчуттявпевненості у своїх знаннях, силах
Підлітковий вік Усвідомленнявласноїособистості напротивагуневизначеності ізсоціальнимиролями Група ровесниківі агентивторинноїсоціалізації Індивід розвиває само ідентифікацію — ясневідчуття власного”Я”
Юність Коханняна противагусамотності Друзі та сексуальні партнери Індивід виробляє здатність прагнути до здійснення конкретної стадії кар’єрного росту, зав’язувати тривалі дружні та любовні стосунки.|
Дорослий вік Творчий розвиток на противагу застою Нова сім’я, робота Індивіда хвилюють проблеми за межами власної сім’ї: інші люди, суспільство в цілому, майбутні покоління
Похилий вік Цілісність на противагу відчаю Вихід на пенсію і плинність життя Індивід відчуває задоволення від прожитого життя

від віку”, в якому не існує єдиної вікової норми для набуття певної соціальної ролі. Вона відзначає, що сьогодні вже не є рідкістю 28-річний мер, З6-річна бабуся, 50-річний пенсіонер чи 60-річний молодий батько.

У романі “Злочин і кара” Федір Достоєвський пише про 43-річ-ну матір Родіона Раскольникова, що вона зберегла “ясність духу, свіжість вражень і чесний, чистий пломінь серця до старості”. Сто років згодом, 43-річного президента США Джона Кеннеді сучасники називали “вундеркіндом”.

У сучасній науці вікова соціологія максимально зосереджується на проблемах пов’язаних із соціологією молоді (ювенологією) і соціологією старості (геронтологією). Дослідження інших вікових категорій (зрілого, до пенсійного віку), як правило, відбувається здебільшого не так за віковими, як за професійно-виробничими, соціоструктурними та іншими ознаками.








Популярні глави цього підручника:



Всі глави цього підручника:

Соціологія (Танчин I.3.)