Головна Головна -> Підручники -> Підручник Соціологія: 100 питань 100 відповідей ( Подольська Є.А) скачати онлайн-> Які основні характеристики соціальної дії?

Які основні характеристики соціальної дії?



Соціальна дія — найважливіше поняття теоретичної соціології, введене в соціологію М. Вебером, який основною ознакою соціальної дії вважав осмислену орієнтацію його суб’єкта на іншого, у відповідь на реакцію з боку інших учасників взаємодії.

Дія, не орієнтована на інших людей, не є соціальною. За Вебером, соціальна дія характеризується двома рисами: наявністю суб’єктивного значення і орієнтацією на іншого. Відома веберівська класифікація типів соціальної дії заснована на різному ступені свідомості і раціональності, характерної для його різних типів:

ціле раціональна дія — це дія, що характеризується ясністю і однозначністю усвідомлення діючим суб’єктом своєї цілі, яку він співвідносить з раціонально осмисленими засобами, що забезпечують її досягнення; у Вебера цей тип соціальної дії грає роль раціональної “моделі” людської дії;

ціннісно-раціональна дія — це дія, ціль якої сприймається діючим суб’єктом як безумовна цінність, як щось самодостатнє;

традиційна дія — це дія, заснована на звичці, у зв’язку з цим вона має майже автоматичний характер;

дія, що майже не вимагає осмисленого цілепокладания і тому дане Вебером як “прикордонний випадок” соціальної дії разом з четвертим типом соціальної дії — афективною дією. Це дія, визначальною характеристикою якої є домінуючий емоційний стан діючого суб’єкта: любов або ненависть, жах або прилив відваги і т.п. Вона фіксує міру мінімальної свідомості соціальної дії, за якою вона вже перестає бути соціальним.

Вебер виділяє ці типи соціальної дії як ідеальні типи, реальна ж дія може представляти собою суміш двох або більше типів. Вебер визначав соціологію як науку, яка намагається інтерпретувати значення дії (звідси назва — “розуміюча” соціологія) і пояснити соціальну дійсність як похідне від індивідуальної осмисленої діяльності.

Проте в соціології існує і інше розуміння соціальної дії — як похідної від соціальної структури. В рамках цієї традиції існує тенденція перетворювати соціальну дію і взаємодію на поняття похідні, залишкові, менш важливі, ніж соціальна система в цілому. Питання про ставлення індивідуального діяча до соціальної системи — одне з основних проблем соціології.

Взаємодія (інтеракція) — це динамічна, мінлива послідовність взаємно орієнтованих дій партнерів, що вносять в свої дії зміни залежно від того, що робить (або говорить) інший.

Інтеракція по суті являє собою соціальний контакт, побудований на поєднанні ініціативної дії і дії-реакції. В соціології розроблені і успішно функціонують як методологічний інстументарій чотири теорії взаємодії’.

біхевіоризм як взаємини між двома або великою кількістю суб’єктів, чия поведінка залежить один від одного;

теорія обміну,;

теорія раціонального вибору;

символічний інтеракціонізм як взаємодія на основі символів, цінностей.

Якісною характеристикою соціальної дії і взаємодії виступає соціальна поведінка, тобто те, як людина поводиться в тій або іншій ситуації, в тому або іншому соціальному середовищі. Наприклад, всі люди дістають освіту, але поведінка суб’єктів освітньої діяльності різна: одні творчо, активно освоюють дисципліни, інші — займаються самоосвітою, треті — пасивні, недбайливі, несумлінні і т.п.

По-різному поводяться учасники масових подій. Наприклад, деякі учасники демонстрації провокують кровопролитні зіткнення, інша група прагне організувати безладдя, більшість же мирно простує по заявленому маршруту.

Саме ці відмінності в діях суб’єктів соціальної взаємодії підпадають під визначення “соціальна поведінка”. Отже, соціальна поведінка — це спосіб вияву соціальним актором переваг, мотивів, установок, можливостей і здібностей в соціальній дії або взаємодії.

Соціальна поведінка індивіда (групи) може залежати від наступних чинників:

Індивідуальні емоційно-психологічні якості суб’єкта соціальної взаємодії. Наприклад, для однієї людини характерна емоційна насиченість, гарячність, епатаж, а для іншої — розсудливість, зваженість, зовнішній спокій.

Особиста (групова) зацікавленість суб’єкта в подіях, що відбуваються. Наприклад, депутат активно лобіює певний проект, хоча при обговоренні інших — пасивний.

Адаптивна поведінка — це поведінка, пов’язана з необхідністю пристосовуватися до об’єктивних умов життя. На мітингу, знаходячись в натовпі, що прославляє якогось лідера, людина навряд чи буде викрикувати гасла, що викривають цього вождя.

Ситуативна поведінка — це поведінка, обумовлена реальними умовами, коли соціальний суб’єкт в своїх діях вимушений враховувати ситуацію, яка склалася.

Поведінка, обумовлена моральними принципами і етичними цінностями актора. Деякі люди вважатимуть за краще смерть, але не поступляться своїми принципами.

Компетентність актора, те, наскільки добре він володіє ситуацією, розуміє сутність того, що відбувається, знає “правила гри” і здатний адекватно їх використовувати.

Поведінка, обумовлена різного роду маніпулюванням, коли обманом, популістськими обіцянками” змушують поводитися тим або іншим чином.

Насильницьке примушення до певного виду поведінки. Такі методи дії на поведінку звичайно характерні для тоталітарних і авторитарних режимів влади.

На характер поведінки значний вплив чинить мотивація і ступінь залучення актора до тієї або іншої події або процесу. Для одних подія, що відбувається, є сенсом життя, втіленням мрії, для інших — виконанням професійних обов’язків, а для третіх — взагалі, випадковий епізод в їхньому житті.

Масова поведінка може бути обумовлена соціально психологічними властивостями натовпу, коли індивідуальна мотивація пригнічується і розчиняється в не цілком усвідомлених (іноді стихійних) діях натовпу.

Можна виділити чотири рівні соціальної поведінки суб’єкта:

реакція суб’єкта на актуальну ситуацію, на події, що зміняють одна одну;

звичні дії або вчинки, що виступають як елементи поведінки, в яких виявляється стійке ставлення суб’єкта до інших суб’єктів;

цілеспрямована послідовність соціальних дій і вчинків в тій або іншій сфері життєдіяльності для досягнення суб’єктом більш віддалених цілей (наприклад, вступ до вузу, отримання професії, створення і облаштування сім’ї і таке інше);

реалізація стратегічних життєвих цілей.








Популярні глави цього підручника:



Всі глави цього підручника:

Соціологія: 100 питань 100 відповідей ( Подольська Є.А)